如何增加自闭症孩子的社交能力？

小猪不和别的兄弟姐妹们玩，总是感觉沉浸在自己的世界里，是其实的敏感胆小，还是自闭症？自闭症儿童MySpace并能缺乏的弊端，大概是所有自闭症家庭导致的共同弊端。

自闭症谱系障碍（ASD）儿童的则有核心障碍表现为：第一，MySpace分享障碍；第二，兴趣或活动适用范围狭窄以及重复刻板举动。自闭症兄弟姐妹们往往表现为不善于和同龄小伙伴一起玩，当其他兄弟姐妹们都；大在一块散步时，他却自己一个人跑来跑去，或者一个人呆在角落里。不和别的兄弟姐妹们玩，不谙如何结识莎莉，这是自闭症核心腹泻之一MySpace障碍的具体内容表现。

这一障碍将伴随兄弟姐妹终生，难以克服，但十分是完全无法增加。研究工作工作表明，通过同侪授课、团队授课、视频除此以外授课、MySpace故事授课、绘本授课等分析方法特训，能在一定高度上减少自闭症兄弟姐妹的MySpace并能。

自闭症兄弟姐妹MySpace障碍的严重影响状况

如图所示，严重影响自闭症兄弟姐妹MySpace并能拓展的状况有很多，因此要来进行减少兄弟姐妹MySpace职业技能的特训，也不单是针对某一方面、某个部分或某项具体内容职业技能的特训。它与自闭症康复特训系统中会的各项特训紧密结合，和兄弟姐妹综合并能的拓展同步。换句话说，家长没法“为了练习MySpace而练习MySpace”，而应找到兄弟姐妹MySpace弊端犹如的深层状况，逐一解决，兄弟姐妹的适度并能才能得到提升。

MySpace职业技能特训不等于教兄弟姐妹温情

自闭症兄弟姐妹MySpace职业技能特训以人际联系动态为开放性，与他们可能导致的MySpace危机相较应，为了促进兄弟姐妹的开放性拓展：

l 情绪内心表达

l 朋友们联系

l 自我意识和自我意义

l 人际联系规范和人际联系适应环境

MySpace职业技能特训十分意味着一定要让自闭症儿朋友。自闭症兄弟姐妹的MySpace并能无论如何就与这一代有差距，如果一味让兄弟姐妹去根植、去建立友谊，可能会视而不见，让兄弟姐妹觉得痛苦。只要兄弟姐妹能适应环境人际联系，服从人际联系规范好好生活，一定会朋友的时候也能从自己喜欢的事中会找到体验，就足够了。

该游戏职业技能带动MySpace拓展

有研究工作表明，儿童早期的MySpace联系和职业技能建立在该游戏的基础之上。选择恰当的该游戏及该游戏方式，再插入合适的MySpace期望，才是适当的MySpace和该游戏特训的基本框架。

大量实践证实：该游戏和MySpace并能尤其好的兄弟姐妹其他方面的并能，例如肢体的发育、认知的并能、内心的动态也都尤其好一些。特训该游戏和MySpace，同时并不需要提升兄弟姐妹的第二语言并能、史学并能和粗大细致等方面的并能。

1.该游戏本身是一个研修的处理过程，在与朋友们来进行联合或者是合作该游戏的时候，就是一个MySpace和内心交互的处理过程。

2.该游戏是对道具探险的一个处理过程，包括对道具的形状大小粉红色动态等方面来进行探险。

3.该游戏也是对MySpace的探险，可以通过该游戏发起分享，在该游戏处理过程中会特训分享、轮流、到时等基本职业技能。

4.该游戏也是对自我的探险，让兄弟姐妹在该游戏之外会充分地认识自我。

5.该游戏可以特训兄弟姐妹的创造性，比如一些玩具的想象性玩法。

另外，还要注意兄弟姐妹第二语言并能的培养，减少自闭症兄弟姐妹运用第二语言的并能。想要特训兄弟姐妹的开放性十分是十分需要，最关键的一点是要感受到兄弟姐妹的动机，捉住时机，来进行基本的提问练习，再来进行及时理论上的泛化。

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